Distribusi Mengajar per Prodi
| Program Studi | Jumlah Dosen | Total Penugasan |
|---|---|---|
| (tidak diisi) Arsip Data Prodi Akuntansi | 1 | 4 Kelas |
| (tidak diisi) Arsip Data Prodi Manajemen | 1 | 4 Kelas |
| (tidak diisi) Humas | 1 | 4 Kelas |
| (tidak diisi) Operator Prodi Akuntansi | 1 | 4 Kelas |
| (tidak diisi) Operator Prodi Manajemen | 1 | 4 Kelas |
| (tidak diisi) Perpustakaan Prodi Akuntansi | 1 | 2 Kelas |
| (tidak diisi) Perpustakaan Prodi Manajemen | 1 | 4 Kelas |
| S1 Akuntansi | 11 | 126 Kelas |
| S1 Manajemen | 34 | 246 Kelas |
| S2 Manajemen | 7 | 9 Kelas |
Pelatihan & Diklat Kompetensi Dosen
| Nama Dosen | Kegiatan Diklat | Tahun | Penyelenggara |
|---|---|---|---|
| Pelatihan Program Apllied Approach (AA) Bagi Dosen PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah IV | Diklat Teknis Program Kependidikan | 2015 | Kopertis Wilayah IV |
| Capacity Building Workshop | Pelatihan Profesional | 2015 | Kantor Urusan Internasional UNIKA ATMAJAYA |
| Pelatihan Program Pengembagan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) Bagi Dosen PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah IV | Pekerti | 2015 | Kopertis Wilayah IV |
| Seminar Nasional Pasis Dikreg XLII Sesko TNI. TA 2015 | Pelatihan Profesional | 2015 | Sesko TNI AD |
| Pelatihan Program Applied Approach | Diklat Kepemimpinan | 2015 | Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah IV |
| Bimbingan Teknis Rancangan Kerjasama Perguruan Tinggi Swasta di Lingkungan Kopertis Wilayah IV | Diklat Teknis Program Kependidikan | 2015 | Kopertis Wilayah IV |
| Pelatihan Teknik Penyusunan Standard Operating Procedure (SOP) Serta Persiapan Sertifikasi ISO 9001 - 2008 | Lainnya | 2014 | APTISI Wilayah IV A Jawa Barat |
| Bimbingan Teknis Penyusunan Borang Akreditasi Program Studi bagi PTS di Lingkungan Koperts Wilayah IV Tahun 2014 | Pelatihan Profesional | 2014 | Kopertis Wilayah IV |
| Account Management Training | Pelatihan Profesional | 2014 | Schoolf of Business & Management ITB |
| Seminar Kepemimpinan Kristen | Pekerti | 2014 | Hagai Institute |